Niveaux de langue expliqués. De A1 à C2, plus Business.
Chaque histoire chez Paupi a un niveau de A1 à C2 et, au sein du niveau, un degré : facile, moyen ou difficile. Voici ce que cela signifie, combien de mots tu as besoin à chaque niveau et d'où viennent les chiffres.
D'où viennent les niveaux
Les six niveaux proviennent du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR). Il ne décrit pas quelle grammaire tu connais, mais ce que tu peux faire avec la langue : te présenter, réserver une chambre, justifier une plainte. Les examens comme Goethe, DELE, Cambridge ou le Certyfikat polonais en dépendent, et les manuels organisent leurs chapitres en fonction.
Combien de mots par niveau ?
Il existe des mesures. Milton et Alexiou ont testé en 2009 des apprenants en anglais, français et grec et ont compté le vocabulaire par niveau. Les examens Goethe publient des listes de mots, qui sont un peu plus petites car elles ne contiennent que ce qui est nécessaire pour l'examen. Ensemble, cela donne ces ordres de grandeur.
| Niveau | Ce que tu peux | Mots connus | Chez Paupi |
|---|---|---|---|
| A1 | Te présenter, commander, demander ton chemin, chiffres et heures, courtes phrases au présent, premiers temps du passé. | moins de 1.500 mesurés, environ 650 dans la liste Goethe | 30 leçons plus 12 histoires de base forment environ 600 à 800 mots. |
| A2 | Gérer le quotidien, raconter ce qui s'est passé hier, faire des projets, comparer, phrases simples, médecin, courses, voyages. | 1.500 à 2.500 mesurés, environ 1.300 dans la liste Goethe | Deuxième cours avec 30 leçons et 12 histoires de base, objectif 1.300 à 1.600. |
| B1 | Raconter de manière cohérente, justifier une opinion, plainte, candidature, toutes sortes de phrases subordonnées, formes polies. | 2.750 à 3.250 mesurés, environ 2.400 dans la liste Goethe | Histoires avec des tournures, beaucoup de dialogues, grande variété de mots. Objectif 2.500 à 3.000. |
| B2 | Sujets abstraits, ironie et registre, structures de phrases complexes, textes spécialisés dans ton domaine. | 3.250 à 3.750 au test, en réalité plutôt 4.000 à 5.000 | Histoires plus longues avec deux niveaux, satire du quotidien. |
| C1 | Administration, satire, discours indirect, longues périodes, mots rares. | plus de 4.500 au test, en réalité 6.000 à 8.000 | Essais, protocoles, discours, négociations. |
| C2 | Registre littéraire, phrases longues, ambiguïté comme moyen stylistique. | plus de 8 000 | Pour l'instant, seulement en anglais. |
| Business | Pas de niveau propre. Négociation, réunion, contrat, comme on en parle au bureau. | B2 ou C1 plus environ 500 mots spécialisés | Étiquettes de thème sur les Stories B2 et C1. |
Facile, moyen, difficile : les niveaux au sein d'un niveau
A1 est large. Celui qui vient de faire les quatre premières leçons comprend quelque chose de différent de quelqu'un juste avant A2. C'est pourquoi Paupi divise chaque niveau en trois étapes, et chaque Story sait à partir de quelle leçon du cours tu peux la lire.
- Facile : de la leçon 1 à 10. Environ 70 % des mots te sont familiers des leçons, le reste est à un clic.
- Moyen : de la leçon 11 à 20. Environ la moitié est connue. Ici, ton vocabulaire grandit le plus vite, car les nouveaux mots sont dans des phrases que tu comprends.
- Difficile : de la leçon 21 à 30. Environ 40 % de mots connus et toute la grammaire du niveau, y compris le passé.
Stories de base et Stories bonus
Les leçons seules ne suffisent pas pour un niveau. 30 leçons apportent environ 300 mots et phrases à ton vocabulaire, A1 a besoin de 600 à 800. Les Stories de base comblent le fossé : douze par niveau, dans chaque langue les mêmes scènes, chacune avec 25 à 40 nouveaux mots. Leçons plus Stories de base égalent le niveau. Tout ce qui est au-delà est un bonus, à lire parce que c'est amusant.
Pourquoi ne pas simplement lire des textes difficiles ?
Parce que la lecture s'effondre quand trop de mots manquent. Schmitt, Jiang et Grabe ont mesuré en 2011 : Qui connaît 90 % des mots d'un texte comprend environ la moitié. À 95 %, c'est 60 %, à 98 % environ 70. Paupi peut aller plus loin, car chaque mot est cliquable, mais pas indéfiniment. En dessous de 40 % de mots connus, un texte n'est plus une histoire, mais une liste de vocabulaire avec des signes de ponctuation.
Sources
Milton et Alexiou (2009), Taille du vocabulaire et Cadre européen commun de référence pour les langues. Schmitt, Jiang et Grabe (2011), Le pourcentage de mots connus dans un texte et la compréhension de lecture, Modern Language Journal. Hu et Nation (2000), Densité de vocabulaire inconnu et compréhension de lecture. Goethe-Institut, Listes de mots pour le certificat Goethe A1, A2 et B1.